Infanzia che conta

Con l'ingresso alle elementari si passa dal calcolo concreto con le dita a quello mentale e astratto. In questo ultimo episodio affrontiamo temi cruciali come i dati INVALSI sul divario di genere e l'importanza di scardinare gli stereotipi culturali che allontanano le bambine dalle materie STEM. Un invito a mantenere vivo il fascino dei numeri come una narrazione meravigliosa, per crescere cittadini consapevoli e liberi da pregiudizi. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena. Col patrocinio di Istituto Superiore di Sanità, Regione Emilia Romagna, Associazione Culturale Pediatri, dipartimento di psicologia Università di Bologna , AUSL Romagna, Comune di Cesena. Con: Antonella Brunelli, Claudia Guiducci, Carlo Tomasetto, Paolo Zanfini. Si ringraziano il Professor Giancarlo Biasini e il dottor Francesco Ciotti, ideatori del progetto Nati x Contare, a cui si ispira Infanzia che conta. Una produzione Gruppo…

I bambini iniziano a riconoscere i simboli scritti sui cartelli, negli ascensori: la matematica "irrompe" nella vita quotidiana. In questo episodio affrontiamo il delicato passaggio alla scuola primaria, dove il gioco diventa competitivo e compaiono i primi punteggi. Gli esperti ci guidano nella gestione delle prime emozioni verso la matematica, spiegando come prevenire l’ansia matematica attraverso un approccio sereno e positivo. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena. Col patrocinio di Istituto Superiore di Sanità, Regione Emilia Romagna, Associazione Culturale Pediatri, dipartimento di psicologia Università di Bologna , AUSL Romagna, Comune di Cesena. Con: Antonella Brunelli, Claudia Guiducci, Carlo Tomasetto, Paolo Zanfini. Si ringraziano il Professor Giancarlo Biasini e il dottor Francesco Ciotti, ideatori del progetto Nati x Contare, a cui si ispira Infanzia che conta. Una produzione Gruppo Icaro.…

Nell’età della scuola dell’infanzia, i numeri diventano strumenti per agire sulla realtà: servono per apparecchiare la tavola, misurare un salto o infilare perline. Esploriamo lo sviluppo della motricità fine e l'importanza del ruolo dell'adulto che, senza correggere, stimola la curiosità spontanea. Scopriamo come trasformare la quotidianità e le passeggiate in città in una "storia infinita" fatta di cifre e scoperte. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena. Col patrocinio di Istituto Superiore di Sanità, Regione Emilia Romagna, Associazione Culturale Pediatri, dipartimento di psicologia Università di Bologna , AUSL Romagna, Comune di Cesena. Con: Antonella Brunelli, Claudia Guiducci, Carlo Tomasetto, Paolo Zanfini. Si ringraziano il Professor Giancarlo Biasini e il dottor Francesco Ciotti, ideatori del progetto Nati x Contare, a cui si ispira Infanzia che conta. Una produzione Gruppo Icaro. Cura…

Tra uno e tre anni il linguaggio esplode e compaiono le prime "parole-numero". Vedremo come i bambini imparino a contare imitando gli adulti: dai gradini delle scale alle macchinine in fila. Gli esperti ci spiegano perché non dobbiamo preoccuparci della correttezza della "cantilena numerica" e come il gioco simbolico in cucina o in biblioteca sia fondamentale per costruire i mattoncini della logica futura. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena. Col patrocinio di Istituto Superiore di Sanità, Regione Emilia Romagna, Associazione Culturale Pediatri, dipartimento di psicologia Università di Bologna , AUSL Romagna, Comune di Cesena. Con: Antonella Brunelli, Claudia Guiducci, Carlo Tomasetto, Paolo Zanfini. Si ringraziano il Professor Giancarlo Biasini e il dottor Francesco Ciotti, ideatori del progetto Nati x Contare, a cui si ispira Infanzia che conta. Una produzione Gruppo Icaro. Cura editoriale di Serena…

Il senso del numero è innato: i neonati percepiscono le quantità ancor prima di saper parlare. In questo episodio scopriamo come stimolare la predisposizione al calcolo fin dalla gravidanza attraverso la voce e il ritmo. Si parla di neuroni specchio, dell'importanza del linguaggio "maternese" e di come la biblioteca possa diventare, fin dai primi mesi, una palestra per i sensi e per la mente. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena. Col patrocinio di Istituto Superiore di Sanità, Regione Emilia Romagna, Associazione Culturale Pediatri, dipartimento di psicologia Università di Bologna , AUSL Romagna, Comune di Cesena. Con: Antonella Brunelli, Claudia Guiducci, Carlo Tomasetto, Paolo Zanfini. Si ringraziano il Professor Giancarlo Biasini e il dottor Francesco Ciotti, ideatori del progetto Nati x Contare, a cui si ispira Infanzia che conta. Una produzione Gruppo Icaro. Cura editoriale di Serena Saporito.…

Sapevi che siamo tutti "nati per contare"? La matematica non è una materia astratta e difficile riservata a pochi geni, ma un linguaggio naturale che ci accompagna fin dal grembo materno. "Infanzia che conta" è un podcast in cinque episodi dedicato a genitori, educatori e a chiunque voglia accompagnare i bambini alla scoperta dei numeri con gioia e curiosità. Dalla fase prenatale ai 10 anni, esploriamo le tappe dello sviluppo cognitivo e neuromotorio attraverso le voci di esperti: la Dott.ssa Antonella Brunelli (direttrice unità operativa pediatria e consultorio familiare di Cesena), la Dott.ssa Claudia Guiducci (pediatra di famiglia), il Prof. Carlo Tomasetto (psicologo dello sviluppo) e Paolo Zanfini (direttore scientifico Biblioteca Malatestiana di Cesena). Una guida pratica per trasformare i numeri in "amici interessanti" della vita quotidiana, superando l'ansia matematica e i pregiudizi di genere. Infanzia che conta" è un podcast di Associazione Culturale Pediatri Romagna. Realizzato col supporto di…