WENN KINDER NICHT HÖREN - Der Podcast zum Buch für Eltern und Lehrer
Dipl. Psych. Eskil Burck
Wie kann man Kinder motivieren? Welche Erziehungsansätze sind gut erforscht und funktionieren wirklich? Wie führt man eine Klasse? In diesem Podcast erfahren Eltern, Lehrer und Erziehende - auf leicht verständliche Weise - die neuesten Forschungsergebnisse aus den Bereichen Pädagogische Psychologie, Erziehungspsychologie, Klassenführung und Motivationspsychologie. Für jeden, der das viele Schreien und Schimpfen leid ist. :) Mehr Informationen finden Sie im Buch "Was tun, wenn Kinder nicht hören? - Wie die psychologische Forschung Eltern und Lehrern dabei hilft, die beste Erziehung zu finden"
Categoria: Per tutta la famiglia
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"Probier doch mal die Karotte." "Probier doch mal die Trauben." "Neeeeiiinn!" Eltern kennen den ermüdenden Kampf: Viele Kinder sind schwer für gesunde Lebensmittel zu "begeistern." Dies ist umso bedauerlicher, da in der Kindheit viele Geschmackspräferenzen ausgebildet werden. Doch was, wenn es einen Weg gäbe, um Kinder dazu zu bringen, freiwillig gesünderes Essen auszuprobieren? __________________ Studien und Bücher (nur kleine Auswahl; weitere Studien sind im Buch: "Angst – was hilft wirklich..." zu finden): Beckerman, J. P., Alike, Q., Lovin, E., Tamez, M., and Mattei, J. (2017). The development and public health implications of food preferences in children. Frontiers in nutrition, 4, 66. Echelbarger, M., Maimaran, M., and Gelman, S. A. (2020). Children’s variety seeking in food choices. Journal of the Association for Consumer Research, 5(3), 322-328. Ferera, M., Benozio, A., and Diesendruck, G. (2020). The development of a scarcity bias. Child development, 91(5), 1698-1708. Maimaran, M., and Salant, Y. (2019). The effect of limited availability on children’s consumption, engagement, and choice behavior. Judgment and Decision Making, 14(1), 72-79. Bücher und Podcasts von Dipl. Psych. Eskil Burck: Buch: Angst - Was hilft wirklich gegen Angst und Panikattacken? (https://psychologie-lernen.de/buecher/angst-was-hilft-wirklich-das-buch/) Buch: Naturtherapie bei Angst und Depression (https://psychologie-lernen.de/naturtherapie-bei-angst-und-depression-das-buch-diplom-psychologe-eskil-burck/) BUCH: WAS TUN, WENN KINDER NICHT HÖREN? https://psychologie-lernen.de/was-tun-wenn-kinder-nicht-hoeren-wie-die-psychologische-forschung-eltern-und-lehrern-dabei-hilft-die-beste-erziehung-zu-finden/ Audio-Podcast: Angst – Was hilft wirklich? https://podcasts.apple.com/de/podcast/angst-was-hilft-wirklich-gegen-angst-und-panikattacken/id1450856027
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50 - Psychologie-Trick: So essen Kinder freiwillig gesund.Sat, 27 Apr 2024 - 0h
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49 - Prüfungsangst besiegen: 6 Tipps, die wir auch Kindern geben können.Sat, 27 Apr 2024 - 0h
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48 - Nie wieder SCHREIEN und SCHIMPFEN. - 3 Tipps aus der Forschung (Erziehungspsychologie)Sat, 28 Jan 2023 - 0h
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46 - Erziehungspsychologie: "Kuchen oder Brokkoli?" – mit diesem Tipp entscheiden sich Kinder für ...Sat, 20 Nov 2021 - 0h
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45 - Mehr KONZENTRATION durch NATUR? - Warum wir mit Kindern häufiger in die Natur gehen sollten!Fri, 07 May 2021 - 0h
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44 - Macht exzessiver Medienkonsum Kinder dumm? - Auswirkungen von exzessivem Medienkonsum auf Konzentration und SchulnotenFri, 23 Apr 2021 - 0h
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43 - Natürliche und logische Konsequenzen bei Fehlverhalten (Was sagt die Forschung?)Sat, 10 Apr 2021 - 0h
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42 - "Fühlst du dich krank?" - Kinder durch Sprache nicht unnötig pathologisieren... | ErziehungspsychologieSat, 27 Mar 2021 - 0h
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41 - Weniger Konflikte und Beziehungen verbessern – Das berühmte Ferienzeltlager-Experiment (begleitend zum Buch "Was tun, wenn Kinder nicht hören?)Sat, 13 Mar 2021 - 0h
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40 - Dein Verhalten zählt! - Die Ausbreitung der Unordnung (begleitend zu den Büchern "Die Macht der Situation" und "Was tun, wenn Kinder nicht hören")Sat, 27 Feb 2021 - 0h
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39 - Hässliche Handschrift? - Diesen Nachteil hattest Du (und haben deine Kinder) in der SchuleSat, 13 Feb 2021 - 0h
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38 - Frustrationstoleranz erhöhen und Kinder sofort intelligenter machen!? - Reframing von Schwierigkeiten (aus dem Buch "Was tun, wenn Kinder nicht hören?)Sat, 30 Jan 2021 - 0h
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37 - Buchvorstellung: WAS TUN WENN KINDER NICHT HÖREN - Erziehungspsychologie, Pädagogische Psychologie, Klassenführung, MotivationspsychologieSat, 16 Jan 2021 - 0h
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36 - Die Kraft der Sprache oder wie man Kinder für Wissenschaft motiviertSat, 02 Jan 2021 - 0h
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35 - Beeinflussungstechniken in der Erziehung? - Door in the face vs. Foot in the doorSat, 19 Dec 2020 - 0h
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34 - Die Macht der Berührung in der ErziehungSat, 05 Dec 2020 - 0h
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33 - Weihnachtsverlosung - 5 Psychologie-Lehrbücher :)Sun, 22 Nov 2020 - 0h
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32 - Die Marshmallow-Experimente - Messen sie wirklich Selbstkontrolle?Sat, 21 Nov 2020 - 0h
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31 - Wer Belohnungen aufschieben kann, ist klar im Vorteil - Die berühmten Marshmallow-Experimente (Walter Mischel)Sat, 21 Nov 2020 - 0h
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30 - Ist Selbstkontrolle für Kinder wichtiger als Intelligenz?Sat, 14 Nov 2020 - 0h
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29 - Macht Sport Kinder intelligent?Sat, 24 Oct 2020 - 0h
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27 - Intelligenztraining: Gehirnjogging - Letztes Kapitel (Gehirnjogging für Babys; Brainjogging vs. BrainmarathonSat, 26 Sep 2020 - 0h
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26 - Intelligenztraining: Das N-Back-ArbeitsgedächtnistrainingSat, 12 Sep 2020 - 0h
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25 - Intelligenztraining: Medien-Multitasking flop - Task Switching Training top?Sat, 29 Aug 2020 - 0h
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24 - Intelligenztraining - Denktraining für Kinder und Jugendliche [Karl Josef Klauer]Sat, 15 Aug 2020 - 0h
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23 - Rechtschreibschwierigkeiten - Späte Förderung (2/2)Sat, 01 Aug 2020 - 0h
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21 - Sollte man Schüler mit Geld motivieren?Sat, 04 Jul 2020 - 0h
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20 - Über den (Un-)Sinn des SitzenbleibensSat, 20 Jun 2020 - 0h
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19 - Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Prävention und frühe FörderungSat, 13 Jun 2020 - 0h
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16 - Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Warum wir den Legasthenie-Begriff abschaffen solltenSat, 13 Jun 2020 - 0h
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15 - Die Psychologie des Lesens (2/2) - Die Bedeutung des VorwissensSat, 30 May 2020 - 0h
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14 - Die Psychologie des Lesens (1/2) - Der Matthäus-EffektSat, 16 May 2020 - 0h
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13 - Gemeinsam Probleme lösen - Warum es gut ist, einen Plan B zu haben.Sat, 02 May 2020 - 0h
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12 - Classroom management (4/4) - Schwierige FälleSat, 25 Apr 2020 - 0h
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11 - Classroom management (3/4) Plädoyer für den konsequenten Umgang mit RegelnSat, 11 Apr 2020 - 0h
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10 - Classroom management (2/4) oder wie führt man eine Klasse?Sat, 28 Mar 2020 - 0h
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8 - Der "overjustification effect" oder zerstört Belohnung die intrinsische Motivation?Sat, 14 Mar 2020 - 0h
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7 - Wie lobt man richtig?Sat, 07 Mar 2020 - 0h
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6 - Der Schlüssel zur Motivation? (2/2) - Lernen lohnt sich!Sat, 29 Feb 2020 - 0h
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5 - Der Schlüssel zur Motivation? (1/2) - Die Forschung der Carol DweckSat, 22 Feb 2020 - 0h
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4 - Moralpredigt vs. Man wird wie man gesehen wird...Sat, 15 Feb 2020 - 0h
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3 - Der Rosenthal-Effekt (Teil 3) - Verhängnisvolle AussagenSat, 08 Feb 2020 - 0h
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1 - Der Rosenthal-Effekt oder man wird wie man gesehen wird...Sat, 25 Jan 2020 - 0h
